Любим книги почитать
Современные дети не читают. Эта аксиома будоражит умы и учёных, и педагогов, и родителей, которые, к слову сказать, сами нечасто берут книгу в руки. Поэтому детям мало читают вслух. Миссия педагога в детском саду в том, чтобы постараться переломить ситуацию в обратную сторону, то есть приобщить малышей к книгам, показать, сколько интересного и занимательного таится на печатных страницах: рассматривание иллюстраций к знакомым сказкам; развивать интерес рассматривать рисунки в книжках и альбомах, узнавать знакомых персонажей, задавать вопросы; иллюстрации в книгах сказок, альбомы для рассматривания
Движущая сила развития ребенка — пример, а книга целенаправленно побуждает малышей к подражанию. И такие нравственно-этические категории, как доброта, любовь к людям, справедливость приходят к детям незаметно. Они учатся ориентироваться во всём многообразии моделей человеческого поведения, выбирая наиболее приемлемый вариант для себя.
