Наш проект

Дата: 21 октября 2015 в 20:18, Обновлено 6 ноября 2015 в 14:38
Автор: Пугач И. М.
643 просмотра

Дошкольное учреждение начинает работу над исследовательским проектом по теме «Формирование творческой социальной активности дошкольника средствами музейной педагогики».

 На основании приказа управления образования Витебского областного исполнительного комитета от 31.08.2015 года №329, приказа отдела образования, спорта и туризма Полоцкого райисполкома от 01.09.2015 года № 573 « Об организации экспериментальной и исследовательской деятельности в учебных учреждениях в 2015-2016 учебном году»   дошкольное учреждение  начинает работу над  исследовательским проектом  по теме « Формирование творческой социальной активности дошкольника средствами музейной педагогики».

 Проект рассчитан на  период 2015-2018 учебный год. Коллектив  учреждения поставил перед собой следующий задачи:

  1. Изучить состояние проблемы педагогической поддержки развития ребенка и его способностей в теории и практике.
  2. Разработать и теоретически обосновать систему педагогической поддержки развития творческой социальной активности  детей дошкольного возраста.
  3. Изучить  уровень готовности педагогов дошкольного учреждения к формированию творческой социальной активности личности ребенка
  4. Повысить уровень теоретических знаний и практических умений педагогов через систему методической учебы. 
  5. Разработать и реализовать модель педагогической поддержки творческой социальной активности  детей дошкольного возраста в образовательном процессе.
  6. Адаптировать  программы « Учимся смотреть и видеть, слушать и слышать» для воспитанников 4-5 лет и «Музейный калейдоскоп» для воспитанников 5-6 лет  для работы в  дошкольном учреждении.
  7.  Разработать  критерии эффективности исследовательского  проекта.
  8. Изучить, интерпретировать   и обобщить  результаты внедрения  проекта.
  9. Подготовить   рекомендации по эффективности исследовательского  проекта.

         Сущностью проекта  является комплексный подход к образовательной работе с дошкольниками. Модель предполагает организацию совместной деятельности дошкольного учреждения и музея. Такая система  работы является на наш взгляд важной и востребованной, так как город Полоцк является уникальным по возможности познакомить жителей города с огромным культурным наследием.

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.