Новости 1 "группа"

- Сегодня, ребята, я вам предлагаю отправиться в необычное путешествие по нашему городу (использование слайд-шоу)……..
- Что изображено на фотографиях?
- Знакомы ли вам места на фотографии, расскажите…
- Скажите, как называется город, в котором мы с вами живём.
-Что находится в нашем городе?
Вы всё правильно сказали, наш город большой, дома в городе разные (называют деревянные, кирпичные, многоэтажные, с магазинами, с аптеками).
Вот он, какой наш город!
Воспитатель читает детям стихотворение
На этой большой планете,
В огромной такой стране,
Есть город один на свете,
Который так дорог мне.

Вот такие прекрасные дома получились у наших ребят!

28 января 2019 в 19:57 | Титова И. Н. | нет комментариев

.............Ребята, попробуйте отгадать загадку:
Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)
Въезжает игрушка-автобус.
Рассматривание автобуса:
- Какой красивый автобус! Потрогайте его.
- Что есть у автобуса, какие части? (колеса, салон, сиденья, руль, фары)
- Я предлагаю сделать вам собственный автобус.....
- Какие замечательные автобусы у вас получились! Молодцы, все старались!

28 января 2019 в 19:46 | Титова И. Н. | нет комментариев

Аппликация - один из самых простых и эффективных способов работы с бумагой. Эта техника, основная на вырезании деталей, наложении их на фон и закреплении, особенно для занятий с детьми младшего дошкольного возраста, т.к. их деятельность в этот период носит предметный характер, т.к. основана на активном взаимодействии с различными предметами. Аппликация же предполагает подбор предметов окружающего мира и создание сюжетных композицией,
Многие свойства предметов, их форма и цвет уже известны малышу. Он уже способен сравнивать и соотносить их по нескольким признакам, например, чередовать разноцветные геометрические фигуры по цвету и размеру.
Эти умения необходимо развивать с помощью заданий на сравнение и классификацию:
. Составлять симметричные формы на квадрате с выделением углов, середины, сторон;
. Выкладывать изображение предметов из З-4 частей одинаковой формы, но разных по величине и цвету (пирамидка, неваляшка, снеговик);
. Наклеивать готовые округлые и четырёхугольные формы, составляя из них изображения знакомых предметов, совершенствуя при этом ориентировку на плоскости листа бумаги.
При этом необходимо обращать внимание ребёнка на различие цветов и
оттенков (красный, жёлтый, зелёный, синий, оранжевый, белый, чёрный), размеров, форм, назначение предметов. Элементарные навыки работы с клеем, кисточкой, тряпочкой для промокания клея, лучше закреплять в игровой форме, разнообразно поощряя актуальность и усидчивость малыша.

28 января 2019 в 19:35 | Титова И. Н. | нет комментариев

Как будет протекать болезнь у ребенка, предугадать никогда нельзя. Поэтому лучше принять меры профилактики гриппа у детей, чтобы постараться и вовсе обезопасить его от заражения.
Желание любого родителя — уберечь своего ребенка от всех существующих в мире невзгод и болезней. Профилактика гриппа у детей — это важное и обязательное сезонное мероприятие, с помощью которого вы сможете защитить здоровье ваших детей от опасного вируса.

Неспецифические меры профилактика гриппа у детей:
1. Основной неспецифической мерой по профилактике гриппа у детей является личная гигиена. Некоторым из них следует обучать этим правилам ребенка с младшего возраста — например, часто мыть руки, особенно перед едой. Напоминайте ребенку, чтобы он не прикасался руками к лицу в публичных местах — на поручнях, столах и других предметах может оставаться слюна больного человека. Ребенку достаточно схватиться за поручень в автобусе, а затем положить палец в рот — как микробам уже «открыт доступ» в его организм.
2. Часто родители боятся «застудить» ребенка, поэтому весь отопительный сезон форточки и окна в доме закрыты и заклеены и помещения не проветриваются. Сухой и теплый воздух прекрасно способствует распространению вируса. Лучше одевать ребенка потеплее, но проветривать комнату, в которой он находится, хотя бы пару раз в день.
3. Если в доме появляется больной человек, его следует изолировать от ребенка, надеть маску, выделить отдельный комплекс посуды.
4. Лучшая профилактика гриппа у детей — это здоровый образ жизни. Регулярный сон, прогулки на свежем воздухе, сбалансированное питание, отсутствие стрессов — все это укрепит сопротивляемость малыша болезням.

Специфическая профилактика гриппа у детей.
. Вакцинация: прививка от гриппа снижает вероятность заболевания среди детей на 60-90 процентов. Проводить вакцинацию можно от полугода.
2. Иммуномодуляторы: различные иммуно- и биостимуляторы влияют на иммунную систему и усиливают ее защитные свойства. Существует ряд мнений, что активное использование иммуномодулирующих средств может ослабить естественный иммунитет организма. В то же время в качестве поддерживающей терапии рекомендуется применение препаратов на основа эхинацеии, лимонника китайского, леутерококка, радиолы розовой и др. Вопреки распространенному мифу, витамин С не играет никакой роли в профилактике гриппа.
3. Фитонциды. От гриппа может защитить природная дезинфикация — такими свойствами обладают некоторых растения (в основном, хвойные — например, эфирные масла можжевельника, пихты, эвкалипта), а также продукты, содержащие фитонциды (чеснок, лук).

Профилактика гриппа у детей не требует каких-либо тяжелых или очень затратных мероприятий, так как, по сути, включает в себя вакцинацию, соблюдение правил общей гигиены и здоровый образ жизни. А окупается она самым важным, что только может быть — здоровьем ваших детей.

Заболеваемость гриппом и ОРВИ среди детей ежегодно в 4-5 раз выше, чем среди взрослых. Это объясняется возрастным несовершенством иммунных и анатомо-физиологических механизмов, обеспечивающих защиту детского организма. Пока они не сформированы, ребенок чутко реагирует на вирусы и инфекции. По наблюдениям врачей, дети болеют ОРВИ и гриппом от 6 до 10 раз в год. При этом, у детей от рождения до 5 лет ОРВИ и грипп протекают наиболее тяжело, с риском возникновения осложнений.

Наиболее велик риск заражения простудными заболеваниями у детей, посещающих дошкольные учреждения и школы: в больших коллективах инфекции распространяются очень быстро. Переносчиками ОРВИ и гриппа могут стать и члены семьи. К профилактике гриппа у детей надо подходить очень серьезно.

Профилактика гриппа: как защитить ребенка от вирусов?
Во избежание инфицирования внутри семьи, всем ее членам рекомендуется проводить как специфическую (вакцинация), так и неспецифическую профилактику гриппа и ОРВИ.
• Вакцинация. Раз в год, осенью, всей семье рекомендуется сделать прививку против гриппа. При выборе вакцины врачи будут учитывать возраст прививаемых и противопоказания к применению. Для вакцинации людей с аллергическими реакциями или наличием хронических заболеваний используются специальные методики. Эффективность вакцинации у детей составляет 70-100%.
• Профилактика при помощи лекарственных препаратов. Вакцинация не решает проблемы предупреждения всего разнообразия респираторных вирусных инфекций. Ее можно дополнить и средствами неспецифической профилактики - принимать по профилактической схеме лекарства от простуды и гриппа. Главное требование к таким препаратам - хорошая переносимость и минимальное количество противопоказаний.
• Витаминная профилактика гриппа и у детей, и у взрослых повышает устойчивость организма к инфицированию респираторными вирусами. Детям и взрослым рекомендовано принимать курсы поливитаминов не реже 2 раз в год (например, весной и осенью). Приобретая витаминно-минеральные комплексы убедитесь, что они не вызывают аллергических реакций и рекомендованы НИИ питания РАМН.
Противостоять неблагоприятным воздействиям окружающей среды, в том числе и вирусам, помогает соблюдение правил гигиены и активный, рационально организованный образ жизни, а именно:
• Поддержание гигиены кожи и слизистых верхних дыхательных путей (полоскание горла, промывание носа, частое мытье рук с мылом и регулярные водные процедуры)
• Соблюдение гигиены жилища (регулярные проветривания, поддержание температуры в пределах 20-24С и влажности 30-35%)
• Полноценное сбалансированное питание, включающее достаточно овощей и фруктов, а также продуктов, обогащенных бифидобактериями
• Систематическая физическая активность на воздухе или в проветренном помещении
• Оптимальный режим труда и отдыха
Если ребенок заболел:
Не надейтесь на собственные силы - это опасно для здоровья и жизни ребенка. Вызывайте врача - только он может поставить верный диагноз и назначить эффективный курс лечения

13 января 2019 в 18:27 | Титова И. Н. | нет комментариев

БЛАГОДАРИМ семьи, которые приняли активное участие в выставке "Новогодние фантазии". Всем БОЛЬШОЕ СПАСИБО за понимание и поддержку!!!

13 января 2019 в 18:24 | Титова И. Н. | нет комментариев

В выходные, особенно большие, родители успевают переделать много домашних дел и, чтобы не мучил вопрос: "Чем занять ребёнка? "- наши советы:
"Поделки"
Займитесь с Вашим ребёнком "зимним творчеством". Во время рукоделия беседуйте с ребёнком, рассказывайте и объясняйте, что и почему происходит в природе: отчего вокруг всё белое, почему мало птиц и т. д. Можно сделать зимнюю аппликацию из подручного или бросового материала с использованием манной крупы снег, ватой-имитируя облака. На под фоновой бумаге голубого цвета отпечатать ладонь ребёнка белой краской, а пальчики до снеговиков, дорисовать.
"Когда это одевают? "
Сделайте небольшую кучу из одежды для разных сезонов и вытягивайте по одной вещи. Ребёнок должен посмотреть и отгадать, когда её одевают и назвать нужное время года. В эту игру можно играть с несколькими детьми, когда, например, пришли в гости братишки или сестрёнки. В этой игре можно получить сразу две пользы-и ребёнку время уделить и порядок в шкафу навести.
"Я знаю"
Взрослый говорит первую фразу, которую должны продолжить участники игры. Например, "Я знаю пять видов одежды" - продолжает ребёнок. Следующее: "Я знаю четыре вида зимних развлечений. ", "Я знаю три зимних месяца. ", "Я знаю пять признаков зимы. " и так далее на зимнюю тематику. если игрок сбивается, то ход игры переходит следующему игроку.
"Снежки" (эта игра особенно нравится детям, так как очень подвижна)
Нужно совместно с ребёнком изготовить снежки из белой ткани. Провести посередине комнаты линию, где будете обкидываться снежками, разделив помещение на две равные части. И под музыку начинайте обкидываться. Задача игроков-чтобы на их стороне осталось как можно меньше "снежков" на момент подсчёта. Когда перестанет звучать музыка, нужно произвести подсчёт снежков и определить победителя.
Родители, особенно молодые, играйте со своими детьми, ловите каждое мгновение. Ведь дети вырастают, а работа не заканчивается! Удачи!

6 декабря 2018 в 21:09 | Титова И. Н. | нет комментариев

И снова театр у нас в гостях!!! Какие красочные сказочно-зимние декорации! Какие красивые наряды у героев! Предновогоднее представление создало хорошее настроение нашим девчонкам и мальчишкам, позвав в новогоднее приключение....а встреча со Снегурочкой и Дедом Морозом - это так здорово!!! Теперь с улыбкой ребята ждут новогоднего утренника и очередных приключений!

6 декабря 2018 в 20:50 | Титова И. Н. | нет комментариев

Улицей гуляет Дедушка Мороз,
Иней рассыпает по ветвям берез......

Мы сегодня украшали зимнюю березу. Почему именно березу? Ну, может быть потому, что береза имеет очень выраженные характерные признаки, которые легче всего передать маленьким детям в своем творчестве.

Данный вид аппликации с использованием нетрадиционных техник завораживает своей простотой выполнения и своей уникальностью, но самое главное то, что занятия с подобными материалами полезны для малышей - они развивают мелкую моторику рук и фантазию.

Вот и готова наша зимняя березка. Правда, красавица?

6 декабря 2018 в 20:48 | Титова И. Н. | нет комментариев

Зимнее время года приносит детям очень много радости, счастья и удовольствия. Дети с удовольствием любят кататься на горке, валяться в снегу, строить снеговиков, башни из снега, и многое другое. Чтобы детское веселье не омрачалось, нам родителям нужно помнить некоторые безопасные правила поведения на прогулке.

Зимняя одежда.
- Обувь выбирайте ребенку с нескользящей подошвой, она должна быть по размеру ребенку, удобной.
- Одежда должна быть удобной, теплой, не перегревайте детей- помните дети много двигаются и им тепло.
- Варежки и перчатки нужно пришить на резинку- чтобы они не потерялись, и ребенок в любое время мог их снять и одеть.
- В кабинке желательно иметь сменную одежду: Колготки, варежки, шапку, так как зима влажное время года и вещи могут не просохнуть.
Нужно помнить правила безопасности отправляясь на зимние забавы.

Правила поведения на горках.
- Прежде чем отправиться на горку, убедитесь что на улице подходящая температура, обязательно одеть ребенка тепло, не забывая рукавицы и санки- ледянки.
- Придя на горку осмотрите местность, нет ли опасных предметов, осколков стекла и другого, главное чтобы было безопасно.
- Объясните детям, что на горку нужно забираться только по ступенькам, соблюдая личную осторожность, дисциплину, научить уважать и других участников зимних забав.
- На горке дождаться своей очереди и скатиться, после скатывания сразу отойти в сторону, чтобы тебя не ударили.
- Особо обратить внимание детей, что нельзя тянуть, держать друг друга за шарф, это опасно.
- На горке кататься только сидя на ледянке, не в коем случае, не стоя и не на животе, так можно повредить лицо.
- Объясните ребенку, что нельзя кидать снежки в лицо и голову другим детям.
- Не отпускайте детей в сугробы, там могут быть острые осколки, палки, которыми можно повредиться.
- Принесите домой снег с улице и покажите ребенку, что когда он растает он станет грязным, таким путем ребенку проще объяснить, что снег, сосульки есть нельзя, он грязный, холодный можно заболеть.

Правила поведения на дороге.
Нужно помнить, что зимой очень часто гололёд, поэтому нужно с ребенком повторить несколько правил.
- Дорогу переходить только с родителями, не играть вблизи дороги, не скатываться с горок около дороги, так как водители не успеют вовремя остановиться.
- Ходить нужно осторожно, глядя под ноги.
- Объясните ребенку как правильно падать, желательно на бок подогнув колени.
- Не ходить вблизи зданий, там возможно нависание снега или сосулек, которые могут упасть.
- Помните! Тише едешь, дальше будешь, не торопитесь сами и не торопите ребенка.
- Не разрешайте детям гулять вблизи водоемов, в любой момент есть опасность провалиться под лёд.

Катание на коньках, лыжах.
- Перед тем как пойти на каток проверьте исправность коньков, лыж, одежда должна быть теплом соответствовать температуре.
- Осмотрите территорию, не оставляйте ребенка без присмотра.
- Катание на коньках с детьми должно осуществляться только на специальных площадках, ни в коем случае не на речке.
- Обязательно объясните ребенку, как правильно нужно падать при скольжении.
Уважаемые взрослые помните, сегодня вы гуляете с ребенком, от вас зависит его безопасность, вы должны научить ребенка соблюдать личную осторожность, быть внимательным. Активное повторение правил поведения, это ключ к успеху и путь к здоровью. Старайтесь чаще обсуждать с ребенком правила поведения, давайте ему возможность выразить своё мнение, чтобы он на практике увидел, что такое хорошо, а что такое плохо!

3 декабря 2018 в 22:15 | Титова И. Н. | нет комментариев

Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

Ребята Выпала из белой тучки
И попала к нам на ручки.
Эта снежная пушинка,
Серебристая. (снежинка)
Посмотрите, что к нам в гости пришел? Правильно, Мишка. Он ни разу не видел, как красиво бывает зимой, как тихо кружатся и падают на землю белые снежинки, как они укрывают ветви деревьев, елочек, сосен, какие большие бывают сугробы, какие узоры мороз рисует на стеклах. Давайте ему в подарок нарисуем зиму……

3 декабря 2018 в 22:05 | Титова И. Н. | нет комментариев

Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости Петрушка, но какой-то он грустный. Петрушка, что случилось? Он говорит, что у него нет друзей, ему не с кем играть, веселиться и поэтому он грустит. Давайте поможем нашему гостю найти много друзей. А друзьями будут необычные мальчики и девочки….. Вот сколько много веселых человечков-друзей появилось у Петрушки…..

3 декабря 2018 в 21:53 | Титова И. Н. | нет комментариев

- Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в морское путешествие. Там в глубине, живут морская звезда, большая морская черепаха и благородные дельфины, и хищница акула, и разные необыкновенного рас краса рыбки……..Сегодня я покажу вам как ладошками можно нарисовать интересных рыбок.

3 декабря 2018 в 21:42 | Титова И. Н. | нет комментариев

- Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости? (Показ картинку ёжика). А, давайте, пошевелим носиком, как ёжик (дети выполняют). Но сегодня наш ёжик пришел не один, а с подарком, и он хочет, чтобы мы с вами отгадали, что у него в мешочке…… Ребята, сегодня ёжик хочет, чтобы мы нарисовали с помощью крупы ему друзей. Вы знаете, что у него колючие иголки и их мы нарисуем с помощью гречневой крупы, а он нас научит как это делать…..

3 декабря 2018 в 21:37 | Титова И. Н. | нет комментариев

Большой или малый,
Квадратный, красивый.
Всем людям иметь меня
Необходимо.
Бываю бумажным,
Но чаще из ткани.
А дом для меня самый лучший -
В кармане!
(Е. Баринова)

- Сегодня мы с вами будем украшать волшебные носовые платочки….

3 декабря 2018 в 21:23 | Титова И. Н. | нет комментариев

Ах, как наши мамы, папы стали хороши!
Платьица, рубашки дали им нарядные дети-малыши!

На занятии ребята ( девочки украшали платья, а мальчики – рубашки) учились составлять узор из знакомых элементов (полосы, точки, круги), тем самым развивая свое творчество, эстетическое восприятие, воображение.

3 декабря 2018 в 21:01 | Титова И. Н. | нет комментариев

Сегодня у наших ребят праздник.
Ведь цирк-это так здорово!
И вот уже спешит рассмешить всех ребятишек, веселый клоун.
Девчонкам очень понравилось выступление гимнастки с обручами. Все ребята бы в восторге от выступления братьев наших меньших – шиншиллы, хорька. На протяжении всего выступления раздавался детский смех, аплодисменты. Артисты постарались ребятишкам доставить массу положительных эмоций. Даже взрослые на некоторое время погрузились в мир детства, радуясь происходящему. Будем ждать артистов цирка снова в гости.

24 сентября 2018 в 11:30 | Титова И. Н. | нет комментариев

Гуляя на участке детского сада ребята обнаружили необычную гусеницу, которая раньше никогда не встречалась и решили ее рассмотреть.
По листочкам я ползу
И тихонько их грызу.
Много ножек есть, и я
Стану бабочкой, друзья. ( Гусеница)
Гусеницы имеют мягкое вытянутое тело, состоящее из нескольких звеньев. Крыльев у них нет. Многие из них яркого цвета. Питаются гусеницы листьями и травой. Как вы думаете, на что похожи звенья тела гусеницы? (на шарики). Ребята, гусеница – будущая бабочка. Поэтому никогда не давите, не обижайте гусениц. Рассмотрев нашу гостью, мы с ребятами выпустили её под кустик на травку.

24 сентября 2018 в 11:18 | Титова И. Н. | нет комментариев

В жизни каждой семьи наступает момент, когда родители задумываются над тем, чем занять ребенка и как его развивать. Очень многие выбирают для своего ребенка занятия танцем, а для малышей, как правило, все начинается с ритмики и танцев. Ведь танец – это творчество, это именно тот вид искусства, который поможет ребенку раскрыться, показать окружающим как он видит мир. Детские танцы – это изучение основных средств выразительности (движения и позы, пластики и мимики, ритма). Танцы на музыкальных занятиях в детском саду - это физическое и психическое развитие самого ребенка, обучение его чувствовать гармонию звука и телодвижения. Также умение танцевать развивает память ребенка, вестибулярный аппарат и умение ориентироваться в пространстве. Практически все необходимые для себя навыки ребенок усваивает в игровой форме.

24 сентября 2018 в 11:12 | Титова И. Н. | нет комментариев

Гуляя на прогулке в очередной погожий осенний денек мы продолжили знакомство с деревьями - березой, кленом, дубом, елочкой, растущими на нашем участке, выделяя характерные признаки и изменения, связанные со временем года - осенью. После общения решили собрать листву на участке. При выполнении уборки листьев я поставила цель воспитывать у ребят трудолюбие, умение трудиться сообща, радоваться красивому, бережно относиться к природе. Потрудившись, похвалили себя хороших да трудолюбивых, похлопали в ладошки, а потом поиграли в подвижные игры «Мы листочки», «Птицы в гнездышках», «Листопад» и с прекрасным настроениям пошли в группу на обед.

13 сентября 2018 в 20:51 | Титова И. Н. | нет комментариев

.......Деревья и кустарники дают нам кислород, чтобы мы дышали чистым воздухом.
Поэтому их нужно беречь. Не ломать ветки, не жечь....Предлагаю Вам побыть маленькими мастерами. Будем «мастерить» волшебное деревце. А помогут нам в этом "необычные помощники": крупа гречка и листочки, которые вы вчера насобирали. Приглашаю Вас, умельцы, в "мастерскую"....

13 сентября 2018 в 20:42 | Титова И. Н. | нет комментариев